Выпуск №18 / Август 2017

   - Управление | Милли мәгариф һәм этномәдәни белем бирүне оештыру, идарә итү

  • Хидиятов И.Р. Реализация государственного двуязычия в образовательных учреждениях г. Казани
  • Александровская И.А. Образовательная организация с русским этнокультурным направлением в условиях полиэтнического пространства: функционирование, развитие, сотрудничество
  • Яковлева В.А. Икетеллелек мохитендә милли мәгариф белән идарә итү
  • Помыкалова Л.П., Бачева Т.С. Реализация этнокультурного компонента в городской гимназии
  • Галиева А.А., Хайруллина Н.В., Миннебаева Ф.Р. Гимназиядә экологик тәрбия бирүне оештыру
  • Гизатуллин Ф.И. Анализ проблем адаптации молодого учителя в школе
  • Арсланова Р.В. Үсешкә юл
  • Вахитова И.А. Татар гимназиясе эшчәнлегендә инновацион технологияләр куллану
  • Ибрагимова А.М. Бер татар мәктәбе тарихы...
  • Харисов Ф.Ф., Гарафутдинова И.С. Использование возможностей музея в образовательном процессе
  • Ахметзянова А.М. Шәһәр мохите шартларында укучыларны милли рухта тәрбияләү
  • Спиридонова Л.В. Этнокультурная модель образования в школах Республики Татарстан: результаты и перспективы развития
  • Султанова Р.Р. Управленческие подходы по организации начального музыкального образования для коренных народностей Поволжья (1918 – 1922 гг.)
  • Хафизова З.М., Шиһабиева Ә.Х. Белем һәм тәрбия бирүдә татар мәгълүмати киңлегенең роле
  •    - Содержание, активные формы | Милли һәм этномәдәни белемнең эчтәлеге, актив эш формалары

  • Абдулбариева Т.А. В.Н.Мещерякова авторлык системасы буенча укыту
  • Арсланова Ә.Д. Һәрьяклы үсеш алган толерант шәхес тәрбияләүдә әдәбият дәресләренең роле
  • Гыйлаҗева Н.Р., Бәдретдинова Р.Я. В.Н.Мещерякова системасы нигезендә рус телле укучыларга татар телен өйрәтү
  • Гыйльманов Д.Ш. Белем һәм тәрбия бирүдә дәрестән тыш эшчәнлекнең роле
  • Җамалетдинова З.И. 1 нче сыйныфта “Сәлам!” укыту методик комплекты буенча апробацияне фәнни-методик яктан оештыру
  • Зиннәтуллин Р.К. Татар телен һәм әдәбиятын укытуда заманча педагогик технологияләр
  • Красавина Ю.В. Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей
  • Магиярова З.М. Взаимодействие школы и вуза в подготовке школьников к научной работе в статусе студента вуза
  • Максимов Н.В. Сөйләм: абстракт һәм конкрет төшенчәләр
  • Нуриева Л.Р. Фәнни-тикшеренү эшен оештыру
  • Тарханова Г.И. Укучыларда XXI гасыр компетенцияләре тәрбияләүдә проект эшчәнлегенең роле
  • Фалеева Л.Г. Воспитание культуры межэтнического взаимодействия в специальном курсе «Многонациональная Россия – многонациональный Татарстан»
  • Чумарина Ю.Т. Использование лингвокраеведческого материала на уроках русского языка и литературы
  • Шлямина И.Б. Этнокультурный компонент в географическом образовании
  •    - Дошкольное образование | Мәктәпкәчә белем бирү

  • Бадертдинова Г.Х. Взаимодействие с родителями при обучении детей татарскому языку
  • Гыйззәтуллина Г.Ш. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның сөйләмен үстерүдә юмористик әсәрләрнең (мәзәкләрнең) роле
  • Гилязова Г.Ф., Нестеренко О.М. Современные формы взаимодействия с родителями: составление чартов и использование их в обучении татарскому языку детей старшего дошкольного возраста
  • Җәмдиханова Г.К. Бала тәрбияләүдә этномәдәни кыймммәтләр
  • Зиялиева Г.Р. Балаларның иҗади сәләтләрен үстерү
  • Мәрдәнова А.Г., Шәйдуллина Г.К., Вәлиева Г.З. Балалар бакчасында милли белем һәм тәрбия бирү
  • Садретдинова Э.М., Муртазина И.Ф. Организация мини-музея в МАДОУ №313 как одно из средств развития русской и татарской речи (по программе «Татарча сөйлəшəбез»)
  • Фасыйхова Л.Р. Заманча балалар бакчасында балаларга дәүләт телләрен өйрәтү эшендә белем бирү тирәлегенең әһәмияте
  • Хазипова Г.Г., Милевская О.А. Методика обучения иноэтничных детей татарскому языку в детском саду
  • Хафизова Г.Р. Балалар бакчасында бәйләнешле сөйләм телен үстерү алымнары
  •    - Воспитание, доп. образование | Тәрбия һәм сыйныфтан тыш эшчәнлек, өстәмә белем бирү

  • Аксанова Н. А. Национально-региональная направленность образовательных программ как фактор патриотического воспитания учащихся
  • Баталова А.Г. Страницы истории музыкальной культуры Татарстана
  • Бикмуллина Л.М. Формирование знаний о татарской народной музыке посредством знакомства с произведениями татарских композиторов в классе фортепиано ДМШ
  • Гизатуллина А.Н. Преподавание татарской музыкальной литературы как составляющая национально-патриотического воспитания
  • Евстафьева М.А. Музей – патриотик тәрбия учагы
  • Зиннәтуллина Э.Р., Закирова А.Х. Заманча шәхес тәрбияләүдә мәктәп театрының роле
  • Ибраһимова Й.А. Гимназиядә укучылар үзидарәсе
  • Петрова Н.А. Формирование этнокультурной компетенции обучающихся средствами изобразительной деятельности
  • Плодухина М.А. Решение задач этнокультурного образования и воспитания школьников на основе изучения и исполнения татарской народной музыки в ДШИ
  • Полещук Н.А. Роль школьного театра в развитии национального самосознания обучающихся в условиях полиэтнической среды
  • Салимова Ф.Б. Этнокультурный компонент в образовательном процессе Дома детского и юношеского туризма и экскурсий «Простор»
  • Фәрдиева Х.Г. Белем бирү һәм тәрбия чаралары аша камил шәхес тәрбияләү
  • Чукурумова В.Н. Федераль дәүләт белем бирү стандартларына күчү шартларында укучыларга милли тәрбия бирүне оештыру
  • Шарапова Л.Д. Значение национально-регионального компонента в формировании личности юного музыканта средствами вокально-хорового искусства
  • Kazanobr.ru. Электронный научно-методический журнал. © Copyright 2011-2017.

    Казанский образовательный портал. Управление образования ИКМО г. Казани.

    Сайт является средством массовой информации (СМИ). Свидетельство о регистрации Эл №ФС 77-61687

    выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций