Kazanobr.ru | Электронный научно-методический журнал | Выпуск №34

Реестр материалов выпуска №34

01 Бухарова Л.Г. Использование мессенджера Telegram в методической работе
02 Мугинова Ж.В. Blooket – играть или творить?
03 Волкова Е.М., Нахтармина Т.М., Хиз И.Р. Современные технологии в преподавании: Word Clouds & Glogs
04 Аитова Г.И. Опыт применения цифровых образовательных ресурсов в учебно-воспитательной работе общеобразовательных учреждениях
05 Андрущакевич А.И. Разработка цифровых учебных заданий по окружающему миру разного уровня сложности с учетом таксономии целей когнитивного развития
06 Васильева Е.Н. Изучение фразеологизмов на занятиях по иностранному языку в общеобразовательной школе на основе лингвистических корпусов
07 Гатауллина М.В., Долгова Т.В. Особенности применения здоровьесберегающих технологий в условиях цифровизации образовательного процесса в школе XXI века
08 Иванова А.Э. Использование электронных тетрадей в преподавании школьного курса физики
09 Имамов И.Ф., Крылова В.Ю., Гаязова Н.Т., Волик О.Н. Информационно-образовательная среда школы как фактор оптимизации управления школой
10 Софронова Л.Б. К вопросу о педагогическом потенциале цифровых ресурсов в проекции воспитательного процесса в современно школе
11 Зиятдинова Г.Г., Козырева Д.А. Геймификация. Применение игры в обучении математики
12 Корсакова Г.Ф. Использование цифровых ресурсов на уроках математики в начальных классах по ФГОС
13 Гайнуллин Р.Р. «Онлайн-школы на татарском» / «Татарча онлайн мәктәп»
14 Никитина М.Ф. Современные информационные технологии как средство повышения качества биологического образования
15 Бухарина И.В., Марданшина Е.М. Потенциал контента виртуальных ресурсов, платформ для успешной социализации подростков
16 Валиева С.М. Использование образовательной онлайн–платформы «Учи.ру» для повышения эффективности учебной деятельности и формирования положительной учебной мотивации на уроках в начальной школе
17 Бикбаева С.И., Заббарова Н.В. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в обучении младших школьников
18 Касимова Э.Р., Зигангерова М.В. Преимущество использования онлайн-платформы «Сферум» в процессе обучения
19 Зайнуллина Н.А. Использование цифровых ресурсов в УВП
20 Латыпова А.А. Онлайн-сервис WorkWall для создания игровых упражнений
21 Хакимова Г.Ш., Хаертдинова Р.С. Социальные сети и цифровые технологии в образовании и жизни школьников
22 Царегородцева О.Н., Хаматшина Н.В. «Плюсы» и «минусы» цифровизации в современном образовании
23 Волкова А.В. ЦОС – новые возможности повышения уровня знаний на уроках русского языка
24 Тарасова Е.В. Роль цифровых образовательных ресурсов при обучении английскому языку
25 Хабибуллин Р.Н. Повышение мотивации обучающихся через использование образовательных платформ
26 Хабибулллина Я.А. Использование ИКТ на занятиях в ДОУ
27 Шигапова З.Я. Электронный путеводитель как средство ориентации в информационных потоках в помощь учителю и учащимся
Номинация 1. Лучший образовательный ресурс для дошкольников:
28 1 место. Низамова Г.Н. Интерактивная игра «Путешествие волшебную страну знаний»
29 2 место. Лимонова Е.В. Интерактивная игра по сказке А.Н. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»
30 3 место. Бикмуллина А.Ф. Сайт «Безопасность дошколят»
31 3 место. Фадеева Н.В. «Интерактивное дидактическое пособие для детей дошкольного возраста «Электронный лэпбук на тему «Осень»
Номинация 2. Лучший образовательный ресурс для учащихся 1-4 классов:
32 1 место. Андрущакевич А.И. «Разработка цифровых учебных заданий по окружающему миру разного уровня сложности с учетом таксономии целей когнитивного развития»
33 2 место. Талипова А.А., Галяутдинова А.М., Хамидова Г.Ф., Сулейманова Д.Ф., Методическое пособие «Упражнения по обучению произношения у детей с нарушениями слуха» для 1 класса (вариант 2.2)»
34 3 место. Сабанина С.П. «История родного края»
Номинация 3. Лучший образовательный ресурс для учащихся 5-11 классов:
35 1 место. Гайнуллин Р.Р. «Онлайн-школы на татарском» / «Татарча онлайн мәктәп»
36 2 место. Ахметзянова Ф.И. Электронный словарь идиомов «Idioms dictionary»
37 3 место. Демина Н.Ю. Разработка информационного ресурса «Задачи по физике с историческим материалом города Казани и Республики Татарстан для учащихся 7–9 классов»
Номинация 4. Лучший образовательный ресурс для внеурочной деятельности:
38 1 место. Адамович М.А., Семенова Ю.В., Тарасова М.Н., Пакет ЦОР по экологии для младших школьников
39 2 место. Богапова З.Ф. Создание мультфильмов с помощью программы Xara Xtreme 5 Pro
40 3 место. Мухаметшина А.Ш., Галимова В.А. Внеурочное мероприятие «Мы в ответе за свои поступки»
Номинация 5. Лучший сайт педагога (среди общеобразовательных организаций):
41 1 место. Домрачева И.Н. «Блог учителя информатики Домрачевой И.Н.»
42 2 место. Хамидова Г.Ф. Мой персональный сайт учителя дефектолога-слухового кабинета
43 3 место. Мингазизова Ю.И. Сайт педагога
Номинация 5. Лучший сайт педагога (среди дошкольных образовательных учреждений):
44 1 место. Барановская К.В. Сайт педагога-психолога «Психология детского счастья»
45 2 место. Хабибуллина Р.Н. Сайт педагога
46 3 место. Нигматуллина Н.А. Сайт педагога-психолога «Наставница»
47 3 место. Мошкунова Р.А. Сайт педагога
Номинация 6. Лучший сайт образовательной организации:
48 1 место. Сайт МАДОУ «Детский сад № 297 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Ново-Савиновского района г.Казани
49 2 место. Сайт МАДОУ «ЦРР – детский сад № 351» Кировского района г.Казани
50 Романова Н.Г. Цифровые образовательные ресурсы в дошкольном образовании, проект «ЦОРы в ДОУ»: из опыта работы ДОУ Советского района г.Казани
51 Хузина Г.Ф., Халикова Т.М. Из опыта работы «Формирование предпосылок читательской грамотности посредством создания мультфильмов»
52 Сабирзянова А.А., Сайфутдинова Д.Н. Интерактивный редактор Сова как универсальный и эффективный инструмент формирования ИКТ-компетентности педагогов

В номере

Цифровизация образования: от теории к практике

Цифровая образовательная среда

Победители IV городского конкурса ЭОР в УВП

СИМВОЛЫ - 2023

ЛОГОТИП НОМЕРА

Свидетельство

Казанский образовательный портал. Управление образования ИКМО г. Казани

Сайт является средством массовой информации (СМИ). Свидетельство о регистрации Эл №ФС 77-61687

выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций