Kazanobr.ru | Электронный научно-методический журнал | Выпуск №43

Физмат прорыв или «Как повысить качество физико-математического образования»

Хабибуллина Лилия Евгеньевна
учитель математики первой квалификационной категории
МБОУ «Политехнический лицей № 182»
Кировского района г.Казани

Одна из главных проблем сегодняшней школы – резкое падение интереса учащихся к математике, что ведёт к снижению успеваемости по этому предмету, к снижению количества учащихся, желающих связать в дальнейшем свою деятельность с математикой. Математика считается одним из трудных школьных предметов. Учащиеся отказываются от изучения сложных для усвоения дисциплин естественно-математического цикла. Поэтому встает вопрос: как вовлечь ребенка в активный процесс познания? Как повысить качество знаний учащихся? Как предупредить неуспеваемость, особенно в период подготовки к ОГЭ, ЕГЭ. Как сформировать всесторонне развитую личность, востребованную современным обществом? Ведь оно испытывает потребность в подготовке людей не только знающих, но и умеющих применять свои знания. Для решения этих проблем необходима целенаправленная работа в школе по выявлению и сохранению интереса учащихся к естественно-научным дисциплинам, в частности, к математике и физике.

В августе 2024 года наш лицей стал частью проекта «Физико-математический прорыв» Республики Татарстан (далее – «Физмат прорыв»). Проект создан «Университетом Иннополис» и Министерством образования и науки Республики Татарстан при поддержке ряда ведущих организаций РТ и всей страны. Цель проекта – дать возможность каждому школьнику заниматься на качественно новом уровне математикой и смежными науками: физиков, информатикой, экономикой.

Современное математическое образование сталкивается с множеством вызовов, включая низкий уровень интереса учащихся к математике, трудности в понимании абстрактных понятий и недостаток практических навыков.

Проект «Физмат прорыв» открывает перед учителем новые возможности. Научно-популярные лекции и фестивали помогают заинтересовать школьников математикой и естественными науками. Участники узнают о новейших достижениях и интересных фактах из мира науки, могут показать свои знания и лучше понять материал.

Фестивали – это формат, включающий игры, мастер-классы и необычные задачи по математике, которые нравятся ученикам. Такое взаимодействие мотивирует ребят продолжать изучать математику.

Нам с ребятами предоставилась возможность принять участие в фестивалях «Физмат прорыва».

Первый фестиваль проекта «Физмат прорыв» в г. Казань состоялся 24 ноября 2024 года в Университете Иннополис. В этом масштабном мероприятии приняли участие 492 учащихся и 140 учителей из 65 школ республики Татарстан. В программе фестиваля: 6 научно-популярных лекций по физике и математике; 15 интерактивных математических станций для школьников.

Ребята нашего лицея впервые принимали участие в таком мероприятии. Было интересно и волнительно одновременно.

Учащиеся МБОУ «Политехнический лицей № 182» на Первом фестивале проекта «Физмат прорыв».

Второй фестиваль проекта «Физмат прорыв» в г. Казань состоялся 22 августа 2025 года в Университете Иннополис.

Третий фестиваль проекта «Физмат прорыв» в г. Казань состоялся в день Математика 1 декабря 2025 года в Технопарке ИТ-парк им. Башира Рамеева. В целом, в работе фестивалей приняли участие 55 учащихся нашего лицея.

На фестивалях у школьников была возможность послушать лекции от именитых лекторов, порешать задачи, получить ответы на интересующие вопросы и принять участие в интерактивном практикуме. Ученики могли увидеть собственными глазами, как применяются математические знания в реальных жизненных ситуациях. Ребята понимают, насколько математика может быть интересной и насколько она важна в нашей жизни. Все это является стимулом для школьников, которым становится интересно принимать участие в олимпиадах, конференциях и различных конкурсах математической направленности. У учащихся появляются новые идеи для проектов. Это большой плюс для популяризации и повышения качества физико-математического образования в школе.

«Физмат прорыв» – это грандиозный проект, который также включает в себя методическое сопровождение учителей и школьников, осуществляет регулярный мониторинг результатов и открывает новые возможности для школ.

Так наш Лицей в прошлом учебном году стал площадкой для проведения Классического математического праздника: XXXVI Математический праздник прошел 16 февраля 2025 года. Всего на мероприятие зарегистрировались 53 участника из разных школ г. Казани, а также из других городов: Чебоксары, Стерлитамак, Екатеринбург. Такие мероприятия дают учащимся возможность проявить себя, продемонстрировать свои способности, знания и навыки, логическое мышление и смекалку. Чем больше будет таких площадок, тем больше возможностей принять участие в олимпиадах разного уровня, даже поехать на олимпиаду в Москву. У нас же есть возможность перенять опыт московских коллег по организации математических праздников, включающих в себя олимпиады с последующим проведением математических игр, где можно определить победителей и наградить их ценными призами и подарками.

В заключение хочется сказать, что современные методы и технологии обучения имеют большой потенциал для значительного повышения качества математического образования. Их внедрение требует комплексного подхода, включающего подготовку педагогов, обновление учебных материалов и активное вовлечение учащихся в процесс обучения. Проект «Физмат прорыв» всё это реализует на практике. Учителя и учащиеся, вовлеченные в проект, с большим интересом принимают участие во всех мероприятиях проекта. Мы с нетерпением ждем высоких результатов наших учеников. Я уверена, что их мотивация к изучению математики будет только расти, и в будущем нас ждёт действительно прорыв: молодые учёные, заинтересованные наукой, молодые специалисты, которые придут работать в школы, ученики, с интересом изучающие математику.