Методическое обеспечение процедуры аттестации педагогических работников с использованием компьютерных технологий

Николаевская Ирина Александровна, зав.отделом аттестации и консалтинга ГМЦ г.Казани,
Шарипова Разия Зарифовна, методист ГМЦ г.Казани

Современное общество претерпевает в последнее время большие изменения в области информатизации, которые, как в зеркале, отражаются и в современной школе. Инфокоммуникационные технологии - ключевые технологии ХХI века, по своим потенциальным возможностям, обусловленным их дидактическими свойствами, являются исключительно современными и перспективными в сфере образования. Массовое внедрение ИКТ-технологий ставит перед педагогами и учащимися важные задачи: освоение, преобразование и использование в своей деятельности большого потока информации. С сентября 2010 г. в Республике Татарстан начала работу информационная система «Электронное образование в РТ», которая поэтапно охватывает все направления образовательного пространства республики, включая аттестацию педагогических кадров.

Как информатизация повлияла на такой важный для педагога процесс, как аттестация? Какую помощь аттестуемому педагогу может оказать методическая служба?

Городской методический центр делает все возможное, чтобы аттестация педагогов нашего города проходила объективно, эффективно, на позитивной основе. Снятию психоэмоционального напряжения работников образования в период аттестации помогает психологическая служба города Казани. На сайте Городского методического центра (www.kazanmc.ru) уже не первый год успешно функционирует рубрика «Педагогическая аттестация», на страницах которой размещаются нормативно-правовые документы, справочно-новостная информация, предлагаются методические рекомендации по организации процедуры аттестации, обобщается опыт работы методистов ИМО ГМЦ по проблемам аттестации.

Всё большую востребованность набирает консалтинговая методическая поддержка аттестуемых педагогов в «Форуме», «Блогах», «Сообществах» (www.kazanobr.ru). Виртуальное общение позволяет педагогам быстро получить профессиональную консультацию по вопросам прохождения педагогической аттестации.

Введение Нового порядка аттестации предполагает прохождение каждым аттестуемым на первую и высшую квалификационную категорию педагогом квалификационных испытаний. Учителя-предметники - в формате ЕГЭ, ЕРЭ, а все остальные работники образования проходили аттестационное компьютерное тестирование в Межшкольном учебном комбинате Советского района г.Казани.

С сентября 2011 г. педагоги школ получили возможность проходить аттестационное тестирование в On-lain-режиме. Это нововведение значительно облегчило процедуру квалификационных испытаний: педагог проходит тестирование со своего рабочего компьютера, что значительно экономит время и снимает излишнее напряжение. Компьютерным тестированием с начала 2011-2012 учебного года успешно воспользовались свыше 120 учителей школ г.Казани.

Современный педагог не может быть успешным без сформированной ИКТ-компетентности. В этом ему оказывает помощь Городской методический центр: на заявительной основе проходит обучение аттестуемых педагогов в информационно-методических отделах ГМЦ; для владеющих компьютером - проходит процедура определения уровня обученности с выдачей документа. За два года в ГМЦ прошли обучение ИКТ-компетентности 2400 педагогов дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждений.

Новый порядок аттестации кардинально меняет подходы к организации экспертизы профессиональной деятельности аттестуемого педагога. Экспертное заключение составляется на основе самооценки педагога и оценки уровня его квалификации экспертами с использованием компьютерной программы, разработанной Институтом развития образования Республики Татарстан с учетом компетентностного подхода по методике В.Д. Шадрикова. Введение Нового порядка поставило перед организаторами аттестации ряд проблем:

- информированность педагогов о Новом порядке аттестации, их обучение методике В.Д. Шадрикова;

- обучение независимых экспертов проведению профессиональной экспертизы оценки уровня квалификации педагогов;

- обучение заместителей директора работе с аттестуемыми педагогами в качестве внутреннего эксперта.

Обучение независимых экспертов аттестационных подкомиссий по этой программе прошло в ИРО РТ. Обучение внутренних экспертов взял на себя отдел аттестации Городского методического центра: через обучающие семинары-тренинги прошли 193 руководителя общеобразовательных учреждений г.Казани.

С целью оказания методической помощи аттестуемым педагогам, руководителям учреждений образования, экспертам отделом аттестации совместно с отделом информатизации подготовлено методическое руководство (видеоролик) по освоению компьютерной программы ИРО РТ, размещенное на сайте Городского методического центра (www.kazanmc.ru/ Педагогическая аттестация/Методическое сопровождение).

Сегодня компьютер прочно вошел в нашу жизнь. Мы смогли оценить преимущества использования электронного документооборота, пользования Интернет-ресурсами, системы справочно-методической поддержки, деловое общение по электронной почте, что значительно повышает эффективность труда, качество и доступность образования. Информационные и коммуникационные технологии открывают реальные перспективы для развития системы образования в целом и педагогической аттестации в частности.

  Сертификаты: