Мини-тренинг «Психология общения»

Нацибуллина Альбина Рустемовна, психолог 2 категории,
Мухаметшина Альфия Шакирзяновна, заместитель директора по вопросам информатизации,
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №127» Приволжского района г. Казани

Цель: формирование навыков конструктивного общения

Задачи:

1. Знакомство с основными видами общения

2. Обучение основам вербального и невербального общения

3. Создание навыков преодоления коммуникативных барьеров

4. Обучение самопрезентации

Возраст: учащиеся 9-10 классов

Существуют противоречия между требованиями, предъявляемыми к уровню развития коммуникативных навыков старших школьников, и их реальными способностями. Трудности, которые испытывают старшеклассники при построении высказываний, налаживании конструктивного диалога, организации полемики, пассивность в групповой и коллективной деятельности свидетельствуют об отсутствии комплексного педагогического подхода, направленного на системное развитие коммуникативных навыков. Переход к системе профильного образования, профподготовка не будут эффективны без достаточного развития элементов общения.

Разработка коммуникативных навыков является одной из основных задач в работе с предпрофильными и профильными классами.

Проект универсален тем, что может использоваться при изучении любых гуманитарных, социальных предметов (в работе с классами с гуманитарным и социально-экономическим профилями). Проект не только помогает изучить новую информацию, но и призван корректировать отклонения в коммуникативном поведении у подростков.

Работа с проектом осуществляется через учебно-методический пакет, с удобной системой гиперссылок, позволяющих переходить в любой раздел программы и возвращаться к содержанию.