Организация деятельности методической службы

Николаева Александра Львовна, старший воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Детский сад №88»
Кировского района г.Казани

Современная система дошкольного образования характеризуется: изменением структуры образовательной программы ДОУ в соответствии с Федеральными государственными требованиями, расширением спектра применяемых педагогических технологий, широким развитием инновационных подходов к осуществлению педагогической деятельности в образовательном процессе. Это требует внесения корректив в систему методической службы ДОУ.

Возрастающие требования общества к качеству дошкольного образования и педагогическому профессионализму обусловили приоритетную направленность процесса повышения квалификации педагогов на развитие профессиональных компетенций, на обеспечение условий для конструктивного решения проблем педагогической практики и реализации задач инновационного развития педагогической деятельности.

Обеспечение обозначенных приоритетов, в свою очередь, предполагает изменение содержания и форм повышения профессионального уровня педагога, эффективного взаимодействия всех специалистов дошкольного образовательного учреждения, что возможно при качественной организации методической службы ДОУ.

Методическая служба ДОУ - это связующее звено между государственной системой дошкольного образования, психолого-педагогической наукой, передовым педагогическим опытом и жизнедеятельностью педагогического коллектива ДОУ, содействующее становлению, развитию и реализации профессионального творческого потенциала педагогов. Методическая работа - это целостная, основанная на достижениях науки, передового опыта и анализе затруднений педагогов, система мероприятий, направленная на повышение профессиональной компетентности каждого педагога, на обобщение и развитие творческого потенциала коллектива, на достижение оптимальных результатов образования, воспитания и развития детей.