Kazanobr.ru | Электронный научно-методический журнал | Выпуск №42

Основная статья номера

Эстафета памяти – от сердца к сердцу

Туктамышева Илюза Радиковна,
педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского творчества «Азино»
Советского района г.Казани

80-летие Великой Победы – это не просто юбилейная дата, это рубеж, когда мы, педагоги, ощущаем особую ответственность за сохранение исторической памяти и передачу её следующим поколениям. С каждым годом остаётся всё меньше живых свидетелей тех страшных лет, и именно на нас лежит важная миссия – донести правду о войне до современных детей, помочь им осознать величие подвига советского народа и важность мира на Земле.

Война… Это слово, к счастью, незнакомо многим нынешним школьникам. Но как сделать так, чтобы они не просто прочитали об этом в учебнике, а прочувствовали боль и героизм тех лет? Как воспитать в них не формальный, а искренний патриотизм? Я убеждена, что ключ к решению этих вопросов – в личном вовлечении, в создании эмоциональной связи с историей. У нас есть уникальная возможность говорить с детьми о войне на особом языке – языке творчества, искусства, исследовательской деятельности. Мы можем вовлечь их в процесс познания истории не через сухие факты и цифры, а через личное переживание, через соприкосновение с судьбами героев, через создание собственных творческих работ, проникнутых духом патриотизма и уважения к прошлому.

Как педагог, я вижу свою задачу не только в передаче знаний, но и в формировании ценностных ориентиров. В преддверии 80-летия Победы я планирую выстроить свою работу таким образом, чтобы каждый ученик смог прикоснуться к истории войны сердцем:

• Занятия памяти: Посвятить занятия различным аспектам Великой Отечественной войны, используя не только пособия, но и документальные фильмы, фотографии, воспоминания ветеранов (где это возможно). Важно не просто перечислять факты, а создавать атмосферу сопереживания, ставить учеников на место героев, заставлять их задуматься о нравственном выборе.

• Проектная и исследовательская деятельность: Организовать исследовательские проекты, посвященные истории родного края в годы войны, подвигам земляков, судьбам детей войны. Результатом такой работы могут стать презентации, стенгазеты, мини-музеи, театральные постановки.

• Литературные чтения и конкурсы: Провести конкурсы чтецов, посвященные поэзии и прозе военных лет. Разучивать песни военных лет. Это поможет ученикам почувствовать красоту и силу русского языка, а также проникнуться духом эпохи.

• Встречи с ветеранами (если есть возможность): Организация встреч с ветеранами Великой Отечественной войны или детьми войны (в зависимости от возраста учеников). Эти встречи – бесценный опыт живого общения с историей, возможность задать вопросы, услышать рассказы очевидцев.

• Посещение музеев и памятных мест: Организация экскурсий в музеи военной истории, к памятникам и мемориалам. Важно не просто увидеть экспонаты, а осознать их значение, почтить память погибших.

• Работа с семейными архивами: Поощрять учеников к изучению истории своей семьи в годы войны, поиску фотографий, писем, воспоминаний. Это позволит им ощутить личную связь с прошлым, почувствовать себя частью большой истории.

• Творческие проекты: Предложить ученикам создать рисунки, поделки, аппликации, посвященные Дню Победы. Это поможет им выразить свои чувства и эмоции, связанные с темой войны.

• Использование современных технологий: Применять интерактивные методы обучения, использовать онлайн-ресурсы, создавать виртуальные экскурсии, чтобы сделать изучение истории более интересным и увлекательным.

Важно помнить, что наша цель – не просто рассказать о войне, а воспитать в детях чувство патриотизма, гражданственности, сострадания и уважения к истории своей страны. Необходимо научить их ценить мир, беречь память о героях и быть достойными гражданами своей Родины.

80-летие Великой Победы – это время, когда мы должны передать эстафету памяти от поколения к поколению, от сердца к сердцу. И я верю, что, используя весь свой педагогический опыт и творческий потенциал, мы сможем достойно выполнить эту важную миссию.