Kazanobr.ru | Электронный научно-методический журнал | Выпуск №45

Воспитательные аспекты на уроках труда по деревообработке и металлообработке у мальчиков 5-х классов

Яхеев Рустем Айнятуллович,
учитель труда (технологии)
МБОУ «Лицей №23»
Ново-Савиновского района

Уроки трудового обучения в 5-х классах играют важную роль в формировании у мальчиков не только практических навыков, но и целого ряда личностных качеств. Работа с древесиной, особенно такие виды деятельности как выпиливание лобзиком и шлифование, способствуют развитию трудолюбия, аккуратности, терпения и уважения к труду. В данной статье рассматриваются воспитательные аспекты уроков труда по деревообработке, а также влияние практических работ на формирование характера и навыков у подростков.

Пятый класс – это переходный этап, когда мальчики начинают осознавать себя как будущих мужчин, проявляют интерес к ручному труду и техническим видам деятельности. Уроки труда по деревообработке становятся для них не только местом освоения новых умений, но и пространством для воспитания ответственности, самостоятельности и умения доводить начатое дело до конца.

Выпиливание лобзиком – одна из самых популярных и доступных техник для начинающих. Эта работа требует от ученика:

- концентрации внимания, т.к. необходимо следовать контуру рисунка;

- терпения и усидчивости, т.к. процесс выпиливания не терпит спешки;

- аккуратности, т.к малейшая ошибка может испортить изделие.

В процессе работы мальчики учатся планировать свои действия, анализировать ошибки и исправлять их. Это формирует у них чувство ответственности за результат своего труда.

Шлифование – завершающий этап обработки изделия, который часто недооценивается учениками. Однако именно на этом этапе воспитывается:

- внимание к деталям, т.к. только тщательная обработка делает изделие красивым и безопасным;

- усидчивость – щлифование требует времени и монотонных усилий;

- эстетический вкус, т.к ученик видит, как из грубой заготовки получается гладкая, приятная на ощупь веешь.

Работа с древесиной наглядно демонстрирует, что качественный результат требует усилий. Мальчики начинают ценить не только свой, но и чужой труд.

Каждый ученик отвечает за своё изделие, за инструменты и порядок на рабочем месте. Это учит организованности и дисциплине.

Работа с природным материалом формирует бережное отношение к природе и развивает чувство прекрасного отношения к жизни.

На уроках труда мальчики учатся помогать друг другу, делиться инструментами, обсуждать свои работы, что способствует развитию коммуникативных навыков.

Хорошим примером воспитания внимания к деталям, усидчивости и эстетического вкуса может послужить изготовление учениками 5-х классов изделия «Подставка под горячее»

то изделие состоит из трёх частей:

- основание

- две опорные ножки

В основании находятся рисунки для вырезания внутреннего контура. Вырезание внутреннего контура происходит следующим образом:

- наносится рисунок на деталь

- просверливается отверстие на поверхности рисунка

- вставляется пилка и натягивается на лобзике

- производится выпиливание по линиям рисунка

- снимается пилка с лобзика и убирается отпиленный контур

При выпиливании ножек основания требуется точное выпиливание прямых углов, чтобы выступы ножек плотно входили в соединение с пазами основания.

После выпиливания все детали шлифуются и подгоняются для соединения с помощью столярного клея. При соединении клеем важно чтобы он не растекался по поверхности, что также требует аккуратности внимательности.

Другим примером воспитания данных качеств у учеников может послужить изделие из тонколистового металла «Коробка для мелочей»

Коробка для мелочей состоит из одной детали. Выполняется изготовление следующим образом:

- выбирается заготовка размером 20 на 15 см

- делается разметка для вырезания

- вырезается по контуру слесарными ножницами

- края металла опиливаются напильником по металлу

- сгибается по линиям сгиба и подгибается под углом 90 градусов стенки коробки

При изготовлении изделия из тонколистового металла формируется терпение, внимательность, ответственность по отношению к своим действиям, т.к. неосторожное движение может привести к порезам и ранениям. Данные качества помогают соблюдать правила безопасности на уроках труда, что улучшает дисциплинированность учеников.

Уроки труда по деревообработке и металлообработке в 5-х классах – это не просто обучение техническим навыкам. Это важный этап воспитания личности, формирования мужских качеств, ответственности и уважения к труду. Практические работы по выпиливанию лобзиком и шлифование древесин позволяют реализовать воспитательный потенциал трудового обучения, способствуя гармоничному развитию мальчиков-подростков.

«Труд - это не только средство к существованию, но и школа характера, где каждый урок оставляет след в душе ученика» (В.А.Сухомлинский)