Kazanobr.ru | Электронный научно-методический журнал | Выпуск №45

Патриотическое воспитание на примере секции карате

Логинова Н.В.,
педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского творчества пос.Дербышки»
Советского района г.Казани

Патриотическое воспитание ребенка – основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотов с детства сложна, так как патриотическое чувство не возникает само по себе, а является результатом длительного целенаправленного и рационально организованного воспитательного воздействия на человека. Любовь к Родине, к своему народу начинаются с воспитания любви к самым близким людям – к отцу, к матери, бабушке, дедушке, с привязанности ребенка к своему дому и улице, на которой он живет, к детскому саду, к городу.

Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти и общественных организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувство верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Составная часть патриотического воспитания - это воспитание, направленное на формирование готовности юношей к военной службе как особому виду государственной службы. Оно характеризуется специфической направленностью, глубоким пониманием гражданином своей роли и места в служении Отечеству, высокой личной ответственностью за выполнение требований военной службы.

В современном обществе в настоящее время повышенное внимание к патриотическому воспитанию. Следствием этого является подготовка современной молодежи служить в рядах Вооруженных Сил. Спортивные турниры и соревнования различного уровня способствуют подготовке детей к службе в армии и развивают чувство патриотизма.

Работу по воспитанию патриотических чувств необходимо начинать уже в дошкольном возрасте. В объединении «Каратэ», где занимаются дети с 5 до 16 лет, работа по воспитанию гражданина и патриота ведется по следующим направлениям:

- воспитание у обучающихся любви и привязанности к семье, дому, детскому саду, школе и любимому виду спорта;

- формирование бережного отношения к природе и ко всему живому;

- уважения к труду;

- развитие интереса к национальным, в частности, к русским и татарским народным традициям, видам национальной борьбы;

- формирование знаний о правах человека;

- расширение представлений о России;

- воспитание чувства гордости за достижения страны;

- формирование толерантности, чувства уважения к другим народам и их традициям.

Целесообразна и естественна связь спортивных занятий с явлениями общественной жизни, с культурой народов Востока, откуда пришло такое направление единоборств как каратэ, его связь с культурой и спортивными традициями народов, проживающих на территории Республики Татарстан. Все это способствует формированию знаний о традициях и обычаях различных народов, о духовном богатстве каждого из них, о формировании представления о своей стране как части большого мира.

Содержательным компонентом патриотического воспитания в объединении «Каратэ» является приобщение детей к знаниям о социальном устройстве жизни, об истории японского народа, о его культуре и традициях, о взаимоотношениях России со своим восточным соседом.

В ходе целенаправленной работы у детей вырабатываются правильные взгляды на факторы общественной жизни, на историю этой страны. Интерес у воспитанников пробуждают национальные костюмы, национальная символика.

Патриотическое воспитание тесно связано с физическим воспитанием. Ведь такие качества, как сила, смелость, ловкость необходимы будущим труженикам и защитникам Родины. Лучше всего дети развиваются физически, участвуя в спортивных играх, и в эстафетах, в соревнованиях различного уровня, начиная от соревнований внутри объединения так и в республиканских и федеральных.

На основе этого создан Проект «Роль соревнований в патриотическом воспитании».

Цель проекта: создание и совершенствование системы патриотического и духовно-нравственного воспитания в школе карате для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите.

Основными задачами работы над проектом, является проведений соревнований, в ходе которых происходит выработка у участников качеств, умений и навыков, необходимых для выполнения воинского долга в рядах Вооруженных Сил и действий в экстремальных ситуациях. А также происходит воспитание патриотизма, гражданской ответственности за защиту Отечества; приобщение молодежи к героической истории Российского государства и подвигу народа в годы Великой Отечественной войны; пропаганда здорового образа жизни.

Роль соревнований в патриотическом воспитании заключается, прежде всего, в том, что эти соревнования способствуют развитию у детей высоких нравственных чувств, моральных качеств. Чувства имеют большое значение для развития всех сторон личности ребёнка.

При прохождении различных видов соревнований спортсмены пользуются государственной символикой и гимном родного края, родной страны, тем самым прививая детям любовь к Родине.